Este blogue é um espaço de partilha, de promoção de experiências para que continuemos a caminhar fortes, neste percurso da educação de Infância



Páginas

domingo, 25 de setembro de 2011

Ilustração Infantil

lustração
Os livros infantis são bastante procurados pelas crianças. É curioso observar a forma como elas lidam com os livros, folheando-os, observando as imagens, recontando para outra criança ou alguém “invisível”, mostrando aos mesmos as imagens que ilustram a história narrada.
Desta forma, os livros e as suas ilustrações proporcionam à criança liberdade de expressão e sentido estético, assim como lhe permitem contactar com outras realidades e até desenvolver a sua imaginação.
A ilustração acaba, muitas vezes, por assumir um papel mais importante que o texto. O que é comum surgir nos livros infantis (o uso da imagem de forma independente). A ilustração caracteriza certos conceitos, situações ou personagens da história e não a sua narrativa completa.
Pode-se até dizer que os livros infantis são também obras de arte. Obras estas que só crianças – e alguns adultos, como eu – conhecem e apreciam.
Autor: IKware

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

ASAS para VOAR

Uma águia empurrou gentilmente seus filhotes para a beirada do ninho.
O seu coração acelerou com emoções contraditórias, ao mesmo tempo que sentiu a resistência dos filhotes.
Por que será que a emoção de voar tem que começar com o medo de cair? Pensou ela.
O ninho estava colocado bem no alto de um pico rochoso.
Abaixo, somente o abismo e o ar para sustentar as asas dos filhotes.
E, se justamente agora, isto não funcionar? Pensou ela.
Apesar do medo, a águia sabia que aquele era o momento.
A sua missão estava prestes a completar-se, restava ainda uma tarefa final: o empurrão.
A águia encheu-se de coragem.
Enquanto os filhotes não descobrirem as suas asas não haverá propósito para a sua vida.
Enquanto eles não aprenderem a voar não compreenderão o privilégio que é nascer águia.
O empurrão era o melhor presente que ela podia oferecer-lhes.
Era seu supremo ato de amor.
Então, um a um, ela precipitou-os para o abismo.
E eles voaram!
Às vezes, nas nossas vidas, as circunstâncias fazem o papel de águia.
São elas que nos empurram para o abismo.
E quem sabe não são elas, as própria circunstâncias, que nos fazem descobrir que temos asas para voar.
Fonte: www.mayrink.g12.br

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Educar para gerar cidadãos críticos
A escola é um "espaço de síntese" entre a cultura formal (conhecimentos sistematizados) e a cultura experienciada; sendo o papel do professor nesse espaço, o de prover condições cognitivas e afetivas que ajudarão o aluno a atribuir significados às mensagens e informações recebidas das mais variadas formas de intervenção educativa.

Fonte: Neil Postman e Charles Weingartner.
Trad. Álvaro Cabral.

"Há escolas que são gaiolas e
há escolas que são asas".
Professor Rubem Alves

"Educadores, onde estarão? Em que covas terão se escondido? Professores, há aos milhares.Mas o professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor.
Educador, ao contrário, não é profissão; é vocação.E toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança."

 


"A melhor maneira de tornar as crianças
boas é torná-las felizes".
(Oscar Wilde)

"Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos".
(Pitágoras)